語言文字規范化

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1.?中華人民共和國國家通用語言文字法

2.?珠海市一中語言文字規范化倡議書

3.?珠海市第一中學語言文字規章制度

4.?珠海市第一中學推廣普通話實施辦法

5.?珠海市第一中學推廣普通話和規范用字工作制度

6.?語言文字規范化宣傳語

7規范化示范校創建工作領導小組的決定

8.珠海市第一中學語言文字工作管理網絡結構圖

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中華人民共和國國家通用語言文字法

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中華人民共和國國家通用語言文字法

  (2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過)

目 錄

  第一章 總則

  第二章 國家通用語言文字的使用

  第三章 管理和監督

  第四章 附則

第一章 總則

  第一條 為推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展,使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用,促進各民族、各地區經濟文化交流,根據憲法,制定本法。

  第二條 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規范漢字。

  第三條 國家推廣普通話,推行規范漢字。

  第四條 公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。

  國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。

  地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施,推廣普通話和推行規范漢字。

  第五條 國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴,有利于國家統一和民族團結,有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設。

  第六條 國家頒布國家通用語言文字的規范和標準,管理國家通用語言文字的社會應用,支持國家通用語言文字的教學和科學研究,促進國家通用語言文字的規范、豐富和發展。

  第七條 國家獎勵為國家通用語言文字事業做出突出貢獻的組織和個人。

  第八條 各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由。

  少數民族語言文字的使用依據憲法、民族區域自治法及其他法律的有關規定。

第二章 國家通用語言文字的使用

  第九條 國家機關以普通話和規范漢字為公務用語用字。法律另有規定的除外。

  第十條 學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。

  學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文教材,應當符合國家通用語言文字的規范和標準。

  第十一條 漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標準。

  漢語文出版物中需要使用外國語言文字的,應當用國家通用語言文字作必要的注釋。

  第十二條 廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。

  需要使用外國語言為播音用語的,須經國務院廣播電視部門批準。

  第十三條?公共服務行業以規范漢字為基本的服務用字。因公共服務需要,招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的,應當使用規范漢字。

  提倡公共服務行業以普通話為服務用語。

  第十四條 下列情形,應當以國家通用語言文字為基本的用語用字:

  (一)廣播、電影、電視用語用字;

  (二)公共場所的設施用字;

  (三)招牌、廣告用字;

  (四)企業事業組織名稱;

  (五)在境內銷售的商品的包裝、說明。

  第十五條 信息處理和信息技術產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家的規范和標準。

  第十六條 本章有關規定中,有下列情形的,可以使用方言:

  (一)國家機關的工作人員執行公務時確需使用的;

  (二)經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語;

  (三)戲曲、影視等藝術形式中需要使用的;

  (四)出版、教學、研究中確需使用的。

  第十七條 本章有關規定中,有下列情形的,可以保留或使用繁體字異體字

  (一)文物古跡

  (二)姓氏中的異體字;

  (三)書法、篆刻等藝術作品;

  (四)題詞和招牌的手書字;

  (五)出版、教學、研究中需要使用的;

  (六)經國務院有關部門批準的特殊情況。

  第十八條 國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。

  《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范,并用于漢字不便或不能使用的領域。

  初等教育應當進行漢語拼音教學。

  第十九條 凡以普通話作為工作語言的崗位,其工作人員應當具備說普通話的能力。

  以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平,應當分別達到國家規定的等級標準;對尚未達到國家規定的普通話等級標準的,分別情況進行培訓。

  第二十條?對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。

第三章 管理和監督

  第二十一條 國家通用語言文字工作由國務院語言文字工作部門負責規劃指導、管理監督。

  國務院有關部門管理本系統的國家通用語言文字的使用。

  第二十二條 地方語言文字工作部門和其他有關部門,管理和監督本行政區域內的國家通用語言文字的使用。

  第二十三條 縣級以上各級人民政府工商行政管理部門依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行管理和監督。

  第二十四條 國務院語言文字工作部門頒布普通話水平測試等級標準

  第二十五條 外國人名、地名等專有名詞和科學技術術語譯成國家通用語言文字,由國務院語言文字工作部門或者其他有關部門組織審定。

  第二十六條 違反本法第二章有關規定,不按照國家通用語言文字的規范和標準使用語言文字的,公民可以提出批評和建議。

  本法第十九條第二款規定的人員用語違反本法第二章有關規定的,有關單位應當對直接責任人員進行批評教育;拒不改正的,由有關單位作出處理。

  城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關規定的,由有關行政管理部門責令改正;拒不改正的,予以警告,并督促其限期改正。

  第二十七條 違反本法規定,干涉他人學習和使用國家通用語言文字的,由有關行政管理部門責令限期改正,并予以警告。

第四章 附則

  第二十八條 本法自2001年1月1日起施行。

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珠海市一中語言文字規范化倡議書

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????隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升,全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者,我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人,我們更有義務規范使用自己的母語。為此,我們向全校師生發出如下倡議:??????????

????一、積極學習和使用普通話,使普通話成為校園語言。課堂內外、師生之間請使用普通話交流,形成良好的語言交際氛圍;會議用語也堅持使用普通話,進一步增強推廣普通話的力度和廣度。?????????

????二、堅持書寫規范漢字。教師在教案及作業批改中應杜絕使用不規范漢字,同學們無論是寫作業和筆記,還是出黑板報和宣傳櫥窗都要努力不寫錯字、別字,不寫繁體字,不寫不規范的字。

????三、做“推普”的宣傳員和監督員。對校園內不規范的語言、文字要予以指正;同時,也要留意街頭巷尾中的廣告、招牌,開展查找錯字及不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。?????

????四、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規范用語成為一種自覺行為。

????五、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

六、普通話是教師的職業語言,全體領導、教師應以身作則,率先垂范。

老師們,同學們,加強校園文化建設,促進特區文化發展,是我們的責任和義務。因此,從我做起,從現在做起,請講普通話,請寫規范漢字,努力營造良好的校園人文環境,凈化祖國的語言和文字環境。

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?????????????????????????????????????????珠海市第一中學

???????????????????????????????????????????2012年6月25日

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珠海市第一中學語言文字規章制度

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為全面推進我校使用語言文字的標準化、規范化,依據《國家通用語言文字法》,《教師法》和《教育法》,結合我校語言文字工作的實際情況,特制定如下制度:

一、學校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準),推行規范漢字(以《漢字簡化方案》為準)。

二、語言文字工作領導小組是學校的常設機構,負責對學校語言文字工作進行規劃指導和管理監督。

三、學校所有在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平,從事語文學科教學的教師必須達到二級甲等及以上水平。

四、學校刊物、櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語牌匾以及校園網等必須使用規范漢字。

五、學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等必須用規范漢字。

六、教師在課堂教學、學生在課上回答問題都必須用普通話進行;播音室的廣播必須用普通話播報。

七、為加強語言文字規范化、標準化教育和語言文字基本功訓練,學校開設朗讀課、閱讀課、書法課,對學生進行普通話和規范字訓練。

八、學校所有會議發言一律用普通話,凡與學生交談無論何時何地一律用普通話。積極開展語言文字規范化競賽,如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等,提高師生對語言文字的重視程度。

九、精心組織每年的“推普周”活動,搞好語言文字規范化的宣傳。

十、加強語言文字工作檔案管理,做到標準化、制度化、規范化。

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?????????????????????????????? 珠海市第一中學

?????????????????????????????? 2010年9月8日

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珠海市第一中學推廣普通話實施辦法

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普通話是全國通用的語言,《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條規定:“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。”國家推廣普通話的方針和政策是:“大力推行,積極普及,逐步提高”,學校作為育人的窗口單位,積極普及推廣普通話義不容辭。要使普通話成為教師的教學語言,成為校園語言,在全校范圍內形成“說普通話,寫規范字”的良好氛圍。

一、思想上高度重視。推廣普通話是適應改革形勢的必然,語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容,有利于貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針;有利于弘揚中華民族的優秀傳統和愛國主義精神;有利于精神文明建設。學校是推廣普及普通話的重要陣地,肩負著弘揚中華民族優秀文化傳統和對下一代進行教育熏陶的重任,因此,學校有責任要求廣大教師在思想上深刻認識推廣普及普通話的重要意義,并變成個人的實際行動,自覺說普通話,教普通話。

二、完善推廣宣傳普通話的宣傳教育機制。推廣普及普通話是一項集體活動,不僅需要每一位教師、學生的積極參與,更需要建立和完善推廣普及普通話的運行監督機制,把個人的熱情與完善的機制結合起來,形成合力,促進此項活動的深入開展。

1、學校建立語言文字工作領導小組,統一領導、布置、監督、推廣普及普通話的全過程,實施過程管理、目標管理。

2、將學生語言文字規范意識和語言文字應用能力納入教育教學和學生技能訓練的基本內容,納入學校工作日程和常規管理,滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育活動中。

3、采用雙線并進的方法。教師、學生相互監督,互助互進。

教師方面:自覺做說普通話、寫規范字的典范,提高普通話水平等級,進一步提高運用普通話進行交流、教學的自覺性與主動性。

學生方面:學校定期進行以普通話為基礎的朗讀比賽、國旗下的演講、征文等活動。利用學生自身優勢,教育和發動家庭成員及鄰里朋友同說普通話、學寫規范字,使推廣普通話活動由學校走向社會。

三、建立推廣普及普通話的管理、評估體系。推廣普通話工作以目標管理、量化評估、水平測試和宣傳為基本措施,使其逐步走上制度化、規范化、科學化的軌道。

1、學校每學期組織一次青年教師基本功競賽活動,其中普通話水平、書寫規范化作為主要內容參評。

2、學校在明顯位置張貼永久性的推廣普通話的宣傳標志,每學期組織一次推廣普通話宣傳櫥窗展覽。

3、積極參與社會宣傳活動,利用宣傳周、文明月活動,組織教師、學生走向社會,宣傳推廣普通話。

推廣普及普通話是學校素質教育的重要內容,學校將以推廣普通話為突破口,全面實施素質教育,全面育人,優化個性,培養德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。

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???????????????????????????????????????????????? 珠海市第一中學

?????????????????????????????????? 2010年9月1日

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珠海市第一中學推廣普通話和規范用字工作制度

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根據《國家通用語言文字法》,特制定以下推廣普通話和規范用字工作制度:

一、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》,增強師生語言文字工作的法律意識。

二、學校領導每學期要召開推廣普通話和規范用字工作會議,研究普通話推廣和規范用字工作,將推廣普通話和規范用字的工作內容納入學校工作計劃和總結中。

三、認真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動,并使這項活動常規化。年度“推普周”常規活動內容如下:

1、學校主管行政領導和推普領導小組對校園推廣普通話和語言文字規范化的工作進行一次大檢查。

2、語文科組織學生開展校園推廣普通話和語言文字的專題活動。

3、團委和各年級組認真動員和組織學生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規范化活動,積極為精神文明建設服務。

4、學校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的教師和學生。通過“推普周”活動的開展,進一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學校錄用新教師要審核普通話測試水平,語文教師普通話必須達到二級甲等及以上水平,其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。

五、加強普通話達標后的測后管理,引導和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業語言,加強教師的常規培訓,不斷提高普通話和規范用字水平。

七、在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話。標牌、公文、印章、內部文件、教案、板書、作業批改記錄、學習筆記、批文等必須使用規范用字。

八、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動,營造濃郁的推普校園氛圍。

推廣普通話和規范用字是樹立學校良好形象,提高師生素質的一項重要工作,全體師生要認真貫徹執行以上制度。

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????????????????????????? ???????????????????????珠海市第一中學

?????????????????????????????????? 2010年9月10日

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語言文字規范化宣傳語

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1、說普通話,架起心與心的橋梁。

2、普通話,句句入耳;規范字,行行入目。

3、普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨。

4、說普通話,寫規范字,做文明人。

5、樹立語言規范意識,提高民族文化素質。

6、普通話是溝通的工具,規范字是文明的標志。

7、說好普通話,方便你我他。

8、普通話傳萬家,規范字寫萬卷。

9、普通話一諾千金,規范字一字千金。

10、用您的字突出您的素質,用您的話揚出您的風采。

11、語言因文明而優美,字體因規范而漂亮。

12、品語言文化,秀漢字魅力。

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